Mein Name ist Daniela Schäfer-Pichula und meine Expertise basiert auf mehr als 15 Jahren Praxiserfahrung als Kindheitspädagogin, Kindheits- und Sozialwissenschaftlerin und Dozentin in der Erwachsenenbildung.

Angefangen im Gruppendienst einer Kindertageseinrichtung bis hin zur Führungskraft habe ich sowohl wertvolle als auch sehr herausfordernde Momente erlebt. Aus persönlicher Erfahrung weiß ich, wie sich eine wertschätzende und kollegiale Zusammenarbeit auf das Arbeitsklima auswirkt und dass die Arbeitszufriedenheit infolge organisatorischer und struktureller Mängel erheblich sinken kann.

Deshalb war es mir ein Anliegen, mich in meiner Bachelorthesis mit dem Konzept der pädagogischen Qualität auseinanderzusetzen. Hieraus entstand der vorliegende Fachtext: Pädagogische Qualitätskonzepte im Kontext der Qualitätsentwicklung.

Im Laufe des Studiums entwickelte ich eine Freude am wissenschaftlichen Arbeiten und entschloss mich, ein Masterstudium zu absolvieren. In meiner Masterthesis widmete ich mich unter anderem den Themen Professionalisierung von pädagogischen Leitungskräften, Kinderrechte und Kinderschutz. Im Rahmen meiner Abschlussarbeit habe ich mich mit der Frage befasst, welche präventiven Maßnahmen im Kontext des Kinderschutzes in Kindertageseinrichtungen umsetzbar sind. Für die Ausarbeitung waren zudem die statistischen Erhebungen der zahlreichen Formen von Kindeswohlgefährdung in Deutschland maßgeblich. Ein exemplarischer Überblick meiner Recherchen findet sich im Fachtext: Handlungsempfehlungen für die Umsetzung des Kinderschutzes in ländlichen Kindertageseinrichtungen.

Seit 2018 konnte ich als pädagogische Fachberaterin bei einem großen Bildungsträger an verschiedenen Qualitätsentwicklungsprozessen mitwirken, unter anderem in den Bereichen Kinderschutz, sprachliche Bildung, Zusammenarbeit mit Familien sowie Medienbildung. Darüber hinaus war ich zuständig für Change- und Veränderungsprozesse sowie Personalentwicklungsprozesse im Kontext frühkindlicher Bildungseinrichtungen.

Zur kontinuierlichen Erweiterung meiner Expertise nehme ich an Fort- und Weiterbildungen teil und stehe in regelmäßigem Fachaustausch mit Kolleginnen und Kollegen. Im Rahmen meiner Weiterbildungen für Präsenz- und Onlineformate habe ich eine Vielzahl aktivierender und kreativer Methoden kennengelernt. In meiner Prozessbegleitung nutze ich daher Elemente aus der gewaltfreien Kommunikation, der lösungsorientierten Beratung sowie methodische Interaktionsformen, um in einen dialogischen Prozess zu gehen.

Auswahl meiner Qualifikationen

- Agiles Coaching (SRH Fernhochschule)

- Organisationsgestaltung (Universität Koblenz)

 - Gesundheits- und Sozialpsychologie (Apollon Hochschule)

- Lösungsorientiertes Coaching und Gewaltfreie Kommunikation (Institut für Bildungscoaching)

- Resilienzcoaching für den (Berufs-) Alltag (Fernakademie für Pädagogik und Sozialberufe)

- Fachkraft für bewegtes Gehirntraining (Fernakademie für Pädagogik und Sozialberufe)

- Gesundheitsfördernde Kita - auf der Grundlage des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplanes für Kita-Fachberatungen (Hessische Arbeitsgemeinschaft für Gesundheitsförderung e. V.)

- Insoweit erfahrene Kinderschuztfachkraft (Hochschule Koblenz)

- BEP-Fachberatung (Pädagogische Akademie Elisabethenstift)

- Fachberatung Sprach-Kitas (PEP - Zentrum für Professionalisierung der Elementarpädagogik)

Wenn Du ein Interesse an einer Zusammenarbeit hast, schreibe mir gerne eine E-Mail.